“Ogni bambino è un artista. Il problema è rimanere un artista una volta cresciuti” diceva Pablo Picasso.

Si pensa spesso che i bambini possano essere troppo piccoli per capire l’arte, per sperimentare o apprendere. Non è mai troppo presto, invece, per avvicinare un bambino al bello, ai colori, all’arte, portarlo in un museo o in una galleria. Il bambino, soprattutto nei primi anni di vita, vive di esperienze, che poi vengono assorbite e diventano ricordi. Quanto più saranno positive queste esperienze, tanto più il bambino assorbirà sensazioni piacevoli, interessi legati a quei ricordi o semplicemente sperimenterà attraverso la sua esperienza. Addirittura potrà imparare a riconoscere immagini, opere d’arte e luoghi, se invogliato dalla presenza di adulti che lo accompagnano in queste dimensioni.

Oramai sono molte le occasioni in cui viene riconosciuta l’importanza di coinvolgere i bambini nei processi artistici e momenti culturali dedicati.

Sul nostro territorio, ad esempio, è presente l’Art Forum Wurth a Capena, uno spazio dove vivere l’esperienza dell’arte anche insieme ai bambini e coinvolgendo tutta la famiglia. Vengono, infatti, organizzati laboratori creativi, mostre guidate ed eventi in cui ognuno può sperimentarsi con la propria parte creativa, grandi e piccini. Nel loro sito web ci sono le informazioni su eventi e mostre www.wuerth.it

Ci sono, inoltre, numerosi spunti per allestire angoli artistici per i bambini, a scuola e a casa. Oggi vorrei presentarvi qualche suggerimento dedicato ai bambini fino ai 6 anni, ma che può essere rimodulato in base all’età e all’interesse personale di ogni bambino.

– “Angolo dedicato agli Artisti “

Per creare questo spazio, basta scegliere un angolo, un tavolino, una piccola area di casa/ scuola da allestire con immagini bene in vista dell’artista che si è scelto di conoscere (Mondrian, Picasso, Frida Kalo, Monet…). Bisogna, poi, offrire al bambino materiali e spunti per creare qualcosa di simile a quello che vede, raccontandogli chi è questo artista, i colori che vengono utilizzati, qualche opera famosa, per poi invitarlo a fare insieme a noi un ritratto, un disegno, una riproduzione con materiali naturali, che lo renderanno certamente curioso e partecipe di questo spazio, che può essere via via modificato e ampliato.

– “ Proposte di arte collaborativa”

Questa proposta è molto importante per piccoli e grandi gruppi di bambini, ma anche per la famiglia e consiste nel creare qualcosa insieme. Si possono riprodurre opere famose, oppure semplicemente partire da un grande foglio bianco dove ognuno apporta la propria forma dì arte attraverso strumenti che possono essere colori a cera, pitture, timbri, pennarelli fini o simili, per dare vita a una speciale ed unica opera d’arte.

– “ Giochi d’arte”

Esistono numerosi giochi e libri che possono essere utilizzati come strumenti per giocare con l’arte e creare veri percorsi artistici per i bambini. Ve ne segnalo alcuni che vale la pena conoscere e utilizzare:

• Quadri famosi, della casa editrice Usborne in cui vengono illustrate opere d’arte di artisti famosi e sul retro si possono trovare curiosità e indizi per capire piano piano di quale opera si parla e invitare, così, i bambini a conoscerle.
• I libri di Tullet: un autore che ha fatto dell’arte la sua vita, influenzando insegnanti, educatori, genitori e bambini su come l’arte possa essere appresa attraverso giochi e laboratori.

Insomma, non resta che provare ad allestire un piccolo spazio artistico dove il bambino potrà scoprire la propria creatività e le proprie ispirazioni e… magari potete mandarci qualcuna di queste creazioni da pubblicare nei prossimi articoli !

Info e contatti:

Chiara Cupini: La pagina di Chiara – Educatrice Professionale

Vento Narrante: redazione@ventonarrante.com